Master I Livello in Gestione Violenza Ambito Sociale, Sanitario ed Educativo (Online)
Presentazione del Master in I Livello “Gestione della violenza in ambito sociale, sanitario ed educativo”
La violenza è uno dei principali temi della nostra società. Spesso in ambito sanitario, socio sanitario ed educativo ci si imbatte in situazioni in cui la violenza è palese o supposta e per gli operatori è spesso difficile stabilire se è opportuno procedere o meno con segnalazioni agli enti competenti o comunque intervenire direttamente in modo adeguato.
Il Master affronta non solo la tematica della violenza sulle donne, ma anche quella delle violenze psichiche e psicologiche esercitate su fragili, disabili e bambini, poiché le violenze accadono sia a livello familiare sia nelle strutture di ricovero, cura o educative.
Il Master intende fornire agli operatori del settore le competenze per gestire situazioni psicologicamente provanti e fornire la capacità di superare i pregiudizi e le remore che questi interventi comportano nella loro complessità.
Obiettivi
Il Master consente di acquisire la capacità di: comunicare e relazionarsi nelle situazioni con sospetta violenza e a rischio di violenza; conoscerne gli aspetti giuridici; riconoscere la violenza di genere, quella sui bambini e nelle aree di fragilità e di saperla gestire; procedere nell’iter giuridico per dare supporto alle vittime di violenza.
Destinatari
Il master è rivolto agli operatori operanti nell’ambito sociale, sanitario ed educativo che devono essere in grado di riconoscere le forme di violenza e saper gestire le situazioni che generano.
Requisiti di ammissione
Tutte le lauree triennali di ambito sanitario e sociale.
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Piano di Studi
Il master è strutturato in 5 macroaree:
- G1 – la violenza e la nuova violenza: aspetti giuridici storici e cyberviolenza;
- G2 – riconoscere e gestire la violenza di genere;
- G3 – riconoscere e gestire la violenza nei bambini;
- G4 – la violenza nelle aree di fragilità (disabili e anziani);
- G5 – la comunicazione e la relazione “nel bene e nel male”.
| INSEGNAMENTI | SSD | CFU | |
| G1- LA VIOLENZA E LA NUOVA VIOLENZA: ASPETTI GIURIDICI STORICI E CYBERVIOLENZA | IUS/17 | 9 | |
| I | LA VIOLENZA: DENUNCIA E CASI DI PERSEGUIBILITÀ D’UFFICIO | IUS/17 | 1 |
| II | I DELITTI CONTRO L’INCOLUMITÀ INDIVIDUALE, LA LIBERTÀ PERSONALE E MORALE. | IUS/17 | 1 |
| III | IL GRATUITO PATROCINIO NEL CASO DI REATI DI VIOLENZA DI GENERE, ATTI PERSECUTORI E MALTRATTAMENTI | IUS/06 | 1 |
| IV | GLI ORDINI DI PROTEZIONE EMESSI DAL GIUDICE IN CASO DI VIOLENZE DOMESTICHE E MALTRATTAMENTI IN FAMIGLIA (ES: ALLONTANAMENTO DALLA CASA FAMILIARE) | IUS/17 | 1 |
| V | CREAZIONE DI UNA CORSIA DIFFERENZIATA E PREFERENZIALE PER I PROCEDIMENTI IN CUI SI ESPONGONO FATTI DI VIOLENZA DOMESTICA O DI GENERE (RIFORMA CARTABIA 2023) | IUS/17 | 1 |
| VI | L’ALLONTANAMENTO DEI FIGLI MINORENNI ED IL NUOVO AFFIDAMENTO AL SERVIZIO SOCIALE | IUS/17 | 1 |
| VII | VIOLENZA NEI SOCIAL: DEEPFAKE, FURTO D’IDENTITÀ, CYBERBULLISMO E CYBERCRIME | IUS/017 | 1 |
| VIII | LA VIDEOSORVEGLIANZA NELLE STRUTTURE: OPPORTUNITÀ E ADEMPIMENTI NECESSARI | IUS/17 | 1 |
| IX | IL REATO DI MALTRATTAMENTI IN AMBITO SANITARIO | IUS/017 | 1 |
| G2- RICONOSCERE E GESTIRE LA VIOLENZA DI GENERE | M-PSI/05 | 15 | |
| I | STORIA DELLA VIOLENZA, CENTRI ANTIVIOLENZA E RESIDENZE PROTETTE | M-PSI/06 | 2 |
| II | TIPOLOGIE DI VIOLENZA DI GENERE (VIOLENZA FISICA, SESSUALE, PSICOLOGICA, DOMESTICA, FEMMINICIDIO) | M-PSI/05 | 2 |
| III | IDENTITÀ DI GENERE E ORIENTAMENTO SESSUALE: LA TUTELA DEI DIRITTI DELLE PERSONE LESBICHE, GAY, BISESSUALI, TRANSGENDER, INTERSESSUALI, QUEER (LGBTQ+), VIOLENZA DI GENERE E IL CODICE ROSSO | IUS/17 | 3 |
| IV | RIMOZIONE DELL’AUTONOMIA , SOTTOMISSIONE E NORMALIZZAZIONE | M-PSI/05 | 2 |
| V | LE CONSEGUENZE NEUROBIOLOGICHE DELLA VIOLENZA E NARRAZIONE DELLA VIOLENZA | M-PSI/05 | 2 |
| VI | POLITICHE DI CONTRASTO ALLA VIOLENZA DI GENERE: VALUTARE E RIABILITARE L’AGGRESSORE, EDUCARE IL “MASCHIO” | M-PSI/05 | 2 |
| VII | CURA E TERAPIA DELLA VIOLENZA DI GENERE | M-PSI/05 | 2 |
| G3- RICONOSCERE E GESTIRE LA VIOLENZA NEI BAMBINI | MED/39 | 9 | |
| I | NOSOLOGIA DELLA VIOLENZA NEI BAMBINI (VIOLENZA DA INCURIA, ETC) | MED/39 | 2 |
| II | LE CONSEGUENZE NEUROBIOLOGICHE E PSICOLOGICI NEI MINORI | MED/39 | 2 |
| III | L’ALLONTANAMENTO DEI MINORI | MED/39 | 1 |
| IV | GLI INTERVENTI PSICOLOGICI NEI CONTESTI TRAUMATICI E LA RIPARAZIONE DEL TRAUMA INFANTILE | MED/39 | 2 |
| V | RICONOSCERE I SEGNI DEL MALTRATTAMENTO NEL BAMBINI DA 0-3 ANNI | MED/39 | 1 |
| VI | I MALTRATTAMENTI ALL’ASILO: CASI E VIDEOSORVEGLIANZA | MED/39 | 1 |
| G4-LA VIOLENZA NELLE AREE DI FRAGILITÀ (DISABILI E ANZIANI) | MED/25 | 9 | |
| I | CONTENZIONE E I REATI ASTRATTAMENTE CONFIGURABILI | IUS/17 | 1 |
| II | LA VIOLENZA DELLA SOCIETÀ OGGI SULL’ANZIANO: EVOLUZIONE DEL RUOLO DEL’ANZIANO NELLA SOCIETÀ, AGEISMO E SALUTISMO | MED/25 | 1 |
| III | LA VIOLENZA NELLE RSA E IN FAMIGLIA: I MALTRATTAMENTI | MED/25 | 1 |
| IV | RICONOSCEREI SEGNALI E I SEGNI DI MALTRATTAMENTO NEI DISABILI | MED/25 | 1 |
| V | SOCIETÀ E DISABILITÀ | MED/25 | 1 |
| VI | INQUADRAMENTO DELLE DISABILITÀ: METODI E SCALE DI VALUTAZIONE | MED/25 | 2 |
| VII | RICONOSCERE LA VIOLENZA ESERCITATA SUL DISABILE E CONSEGUENZE SANITARIE | MED/25 | 1 |
| VIII | LA GESTIONE DELLE RELAZIONI CON I DISABILI | M-PSI/01 | 1 |
| G5- LA COMUNICAZIONE E LA RELAZIONE “NEL BENE E NEL MALE” | M-PSI/01 | 15 | |
| I | LA COMUNICAZIONE MULTIPROFESSIONALE | SPS/08 | 3 |
| III | MEDIAZIONE FAMILIARE | M-PSI/01 | 1 |
| IV | MEDIAZIONE FAMILIARE: LE NOVITÀ INTRODOTTE DALLA RIFORMA CARTABIA 2023 | M-PSI/01 | 1 |
| V | LA COMUNICAZIONE NON VIOLENTA | SPS/08 | 1 |
| VI | LA COMUNICAZIONE EMOTIVA | SPS/08 | 2 |
| VII | GESTIRE LA COMUNICAZIONE VIOLENTE; L’INTERVENTO DELLO PSICOLOGO | M-PSI/08 | 1 |
| VIII | REATO: IMPLICAZIONI PSICOLOGICHE E SOFFERENZA | M-PSI/08 | 1 |
| IX | LA GESTIONE DELLE RELAZIONI CON I MINORI | M-PSI/01 | 2 |
| X | RELAZIONE MALATA: LO STALKING | M-PSI/01 | 1 |
| XI | COUNSELING : LA RELAZIONE D’AIUTO | M-PSI/08 | 2 |
| PROVA FINALE | 3 | ||
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